بالعودة إلى الفصل الأول من العام الدراسي 1 ، انضم فريق الحياة الأسرية الذي يصنع مجتمعات قادرة (CCC) مع خدمات الشباب ومدرسة هاستينغز الابتدائية في محاولة لتأسيس الدعم داخل المجتمع المدرسي وبناء استراتيجيات التأقلم. من خلال برنامج Map Your World ، عملت Family Life مع الطلاب لتحديد المشكلات التي يرغبون في معالجتها.
كجزء من هذه العملية ، بدأ الطلاب في تفريغ تجاربهم مع COVID-19 وتأثيره على العائلات. ومن بين القضايا التي أثيرت ضغوط متزايدة ، والمزيد من حوادث الصراع والتفكك الأسري. كانت بيئة آمنة للطلاب ، حيث كانوا أحرارًا في التعبير عن أنفسهم دون إصدار أحكام.
أطلقت هذه المجموعة من الطلاب على أنفسهم اسم "أبطال هاستينغز" ، وأرادوا بناء المرونة في أنفسهم وأقرانهم ، مما يؤدي إلى رفاهية من حولهم. قادهم ذلك إلى تصميم منتدى الشباب.
تم عقد منتدى الشباب في الفصل الدراسي الثاني لدعم احتياجات الرفاهية لطلاب الصف السادس في ثلاث مدارس ابتدائية مختلفة. كان عليهم أيضًا التفكير في تدابير Covid Safe في الخدمات اللوجستية لهذا الحدث.
كان النشاط في ذلك اليوم هو بناء القدرات لدى المراهقين الصغار حول كيفية إدارة التوتر ومخاوفهم. وقد مكنهم ذلك من وضع استراتيجيات لزيادة عوامل الحماية إذا واجهوا تحديات الإغلاق أو تعرضوا لآثار جانبية مطولة لإغلاق المدارس. غطت الموضوعات اليقظة ، والتعليم النفسي ، والنظافة أثناء النوم ، وإشارات الجسم ، وكيفية تحديد مجموعات الدعم ، وسلوكيات البحث عن الذات.
نظرًا لمتطلبات COVID-19 ، تم تقليل سعة الحدث ، على الرغم من ذلك ، كان 92 فردًا لا يزالون قادرين على المشاركة (86 طالبًا وستة بالغين).
أقيم هذا الحدث في شراكة وتألف من Headspace و Mornington Peninsula Shire Youth Services و School التي تركز على خدمات الشباب والمدارس والحياة الأسرية.
التعليقات على هذا المقال مغلقة.